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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES SEGUNDA PARTE

¿Recuerdas qué en el blog anterior de Colegio Villa Zea habíamos hablado de los que nos hace
diferentes como seres humanos?
Gardner con su teoría de las inteligencias múltiples intenta resolver este misterio.
Por lo que aquí te explicamos cada una de las nueve inteligencias:

  1. Inteligencia lingüística
    Un ejemplo de quien posee inclinación hacía esta inteligencia, son los niños que empiezan
    a hablar de manera temprana, aquellos que disfrutan haciendo sonidos y patrones
    rítmicos; los niños que gustan de la lectura y memorizan poesía, canciones, trabalenguas y
    versos. Estas personas aman las palabras, aprenden verbalmente, viendo y escuchando
    palabras y disfrutan los juegos con palabras.
  2. Inteligencia lógico-matemática
    Los niños que poseen el desarrollo de esta inteligencia pueden comprender fácilmente
    juegos que impliquen estrategias complejas, como el ajedrez, pueden idear formatos
    experimentales para validar sus teorías, pueden fascinarse con las computadoras,
    rompecabezas y en general actividades que involucran la lógica y el razonamiento.
  3. Inteligencia visual-espacial
    Los niños con esta inteligencia, piensan en imágenes y son capaces de encontrar objetos
    perdidos ya que poseen una excelente memoria visual, tienen facilidad para el dibujo ya
    que les encantan las formas, líneas y colores. Les atraen los rompecabezas, los laberintos,
    juegos para encontrar objetos perdidos y bloques. Son buenos en la lectura y en la
    construcción de mapas.
  4. Inteligencia musical
    Estos niños necesitan música para concentrarse, continuamente tararean, cantan, o silban.
    Tienen un oído muy agudo para distinguir sonidos.
  5. Inteligencia manual-kinésica
    Son los niños que ponen al mundo en movimiento, ya que se retuercen, balancean y les es
    especialmente difícil permanecer sentados por un lapso de tiempo. Pueden crear e
    interpretar gestos y son expertos en el lenguaje corporal. Para aprender necesitan
    moverse, por medio de experiencias táctiles.
  6. Inteligencia interpersonal
    Es la capacidad de entenderse y comunicarse con los demás. Su característica principal es
    la empatía y son capaces de conciliar de la mejor manera. Disfrutan el trabajo en equipo.
  7. Inteligencia intrapersonal
    Son personas con fuerte sentido de sí mismos, poseen aptitudes de liderazgo, aunque se
    caracterizan por ser solitarios. Son intuitivos y poseen un sentido de sabiduría interna.
    Requieren experiencias de aprendizaje donde puedan centrarse en su ser interno.
  8. Inteligencia naturalista
    Crean conexiones fuertes con la naturaleza. Son altamente sensibles a otras especies, al
    medio ambiente y al planeta. Se interesan en los fenómenos naturales, en la biología,
    zoología, botánica, geología, meteorología, paleontología o astronomía. Son conscientes

de su entorno y de los cambios en su medio ambiente. Catalogan y seleccionan objetos y
animales con facilidad.

  1. Inteligencia existencial
    Las personas que poseen esta inteligencia son sensibles y capaces de afrontar
    cuestionamientos profundos acerca de la existencia humana. Aman la filosofía.

Con esta pequeña explicación de cada una de las inteligencias citadas por Gardner, podemos
darnos cuenta de porque hay una infinita cantidad de combinaciones, qué aunados con las
experiencias personales, nos hace seres únicos e irrepetibles.
Para mayor información de este tema y otros relacionados, favor de contactarnos a Colegio Villa
Zea, www.colegiovillazea.edu.mx o bien búscanos en Facebook como Colegio Villa Zea.

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